Κόμικ

 

Μάθημα: Θεατρική Αγωγή

Τάξη: Δ΄ Δημοτικού

Διδακτικοί Στόχοι: 

Η αξιοποίηση ψηφιακού κόμικ έχει ως στόχο

• Να κινητοποιηθούν οι μαθητές/τριες αναφορικά με την πραγματοποίηση μιας θεατρικής παράστασης.
• Να συνδεθεί το μάθημα με τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών.
• Να εξάψει τη φαντασία των μαθητών/τριών.

Αξιολόγηση μαθητών/τριών:

Οι μαθητές/τριες καλούνται να αναγνωρίσουν τα στάδια/βήματα πραγματοποίησης μιας θεατρικής παράστασης και να αναλάβουν ρόλους για το "ανέβασμα" της δικής τους παράστασης.

Οφέλη της αξιοποίησης ψηφιακών κόμικ στην εκπαίδευση:

• Ενισχύουν τη δημιουργικότητα και την καινοτομία.
• Ενθαρρύνουν τη συνεργασία των μαθητών/τριών.
• Δημιουργούν μια προσωποποιημένη εμπειρία μάθησης

Βιβλιογραφία: 

Κορδάκη, Μ., Κακαβάς, Π., Κακαβάς, Κ., & Κακαβά, Ι. (2017). Εργαστηριακή εκπαίδευση στη χρήση ψηφιακών εργαλείων και μοντέλων ιστοριογράφησης για την κατασκευή ψηφιακών αφηγήσεων. 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία», σσ. 1099-1106